課堂小組多大合適？
討論適合兩人配對，專案與學習站適合三到四人，五人以上只有在分配角色時才好用。產生器接受小組數或小組人數，依任務挑選工具即可。
課堂隨機分組中心
所有課堂分組工具集中一處：把班級分成公平的團隊、進行不重複的學生抽點、規劃學習站輪替、為討論隨機配對——並附上說明何時使用每種方法的指南。
給老師的分組工具
四步打造公平的分組日常
- 上課前先定規則：小組人數、小組數，還是兩兩配對。
- 維護一份乾淨的名單——全名、無重複、剔除缺席者。
- 當著全班的面產生，讓抽選看得出公平。
- 定期檢視並重新洗牌，別讓任何座位或團隊固化成地盤。
精選課堂指南
課堂分組常見問題
怎麼防止學生又抱回原來的小圈圈？
照排程隨機重分——每週或每個單元——並讓抽選過程看得見。當學生親眼看到洗牌發生，結果就站得住腳，喬位置的交易也會停止。
能把某些學生分開或放在一起嗎？
宣布前先檢查產生的分組，存在硬性限制（支援需求、行為輔導計畫）時手動調換。隨機是預設規則，不是緊箍咒。