Wie groß sollten Gruppen im Unterricht sein?
Paare eignen sich für Diskussionen, drei bis vier für Projekte und Stationen, und fünf oder mehr funktioniert nur, wenn Rollen vergeben werden. Die Generatoren nehmen entweder eine Gruppenanzahl oder eine Gruppengröße – pass das Tool an die Aufgabe an.
Wie verhindere ich, dass Schüler dieselben Cliquen neu bilden?
Randomisiere nach Plan – wöchentlich oder pro Einheit – und mach die Ziehung sichtbar. Wenn Schüler dem Mischen zusehen, ist das Ergebnis vertretbar und das soziale Feilschen hört auf.
Kann ich bestimmte Schüler trennen oder zusammenlassen?
Prüfe die generierten Gruppen, bevor du sie verkündest, und tausche manuell, wenn es eine harte Einschränkung gibt (Förderbedarf, Verhaltenspläne). Zufall ist die Standardeinstellung, kein Zwangsjacken-Dogma.