10 Strategien für ausgewogene Zufallsgruppen im Unterricht
Zehn praxisnahe Routinen, die Random Group Generator, Classroom Group Maker und Balanced Team Generator kombinieren, um Unterricht fair und aktiv zu halten.
Starte mit einer Teilnehmenden-Map
Exportiere vor dem Unterricht die Liste der Vorwoche und tagge jede Person mit Sprachniveau, Projektrolle und Beteiligung. Der Classroom Group Maker übernimmt diese Spalten sofort, sodass sie als Input bereitstehen.
Im Team-Randomizer-Modus gewichtet der Balanced Team Generator alle Attribute, damit sich die gleichen selbstsicheren Schüler:innen nicht erneut gruppieren. Lehrkräfte berichten, dass diese Vorbereitung zehn Minuten pro Stunde spart und das Engagement hoch hält.
Rotiere Paarungen über Share Codes
Jedes Ergebnis erzeugt einen Code. Speichere ihn in einer Tabelle, um die Verteilung später wieder zu öffnen. Das Tool vergleicht neue Läufe mit früheren Sessions und hebt Doppelungen hervor, die du vor Beginn auflösen solltest.
So bleibt die Vielfalt erhalten, ohne dass die vom Balanced Team Generator garantierte Fairness verloren geht. Lernende empfinden die Zusammenarbeit als frisch und gerecht.
Warm-ups mit Mini-Retros verbinden
Nutze den Generator zum Start für kurze Diskussionsgruppen. Bitte nach der Aktivität um Notizen in denselben Gruppen. Die Historie im Classroom Group Maker speichert qualitative Rückmeldungen, damit du die Gewichtung im Balanced Team Generator anpassen kannst.
Das erzeugt einen kontinuierlichen Verbesserungszyklus: Zufallsgruppen bringen neue Perspektiven, während Daten die Mischung der Fähigkeiten steuern.
Differenzierung ohne Chaos
Lege Vorlagen für anspruchsvolle Labore, Förderstationen und gemischte Debatten an. Jede Vorlage enthält eigene Regeln – etwa mindestens eine Mentor-Person pro Gruppe – die der Balanced Team Generator automatisch beachtet.
Da der Classroom Group Maker im Browser läuft, kannst du bei spontanen Abwesenheiten live nachjustieren. Ergebnisse bleiben auf deine Differenzierungsziele ausgerichtet und die Stunde im Plan.