课堂小组多大合适？
讨论适合两人配对，项目和学习站适合三到四人，五人及以上只有在分配角色时才好使。生成器既接受小组数也接受小组人数，按任务匹配工具即可。
课堂随机分组中心
所有课堂分组工具集中一处：把班级分成公平的团队、进行不重复的学生抽点、规划学习站轮换、为讨论随机配对——并配有说明何时使用每种方法的指南。
面向教师的分组工具
四步打造公平的分组日常
- 上课前先定规则：小组人数、小组数，还是两两配对。
- 维护一份干净的名单——全名、无重复、剔除缺席者。
- 当着全班的面生成，让抽取看得见地公平。
- 定期复盘并重新洗牌，别让任何座位或团队固化成地盘。
精选课堂指南
课堂分组常见问题
怎么防止学生又抱成原来的小圈子？
按周期随机——每周或每个单元——并让抽取过程可见。当学生亲眼看到洗牌发生，结果就站得住脚，讲价也就停止了。
能把某些学生分开或放在一起吗？
宣布前先检查生成的分组，存在硬性约束（支持需求、行为计划）时手动调换。随机是默认规则，不是紧箍咒。