Semua alat pengelompokan kelas dalam satu tempat: bagi kelas menjadi tim yang adil, jalankan pemanggilan siswa tanpa pengulangan, rencanakan rotasi stasiun belajar, dan pasangkan siswa untuk diskusi — dengan panduan yang menjelaskan kapan tiap metode dipakai.
Pasangan cocok untuk diskusi, tiga sampai empat cocok untuk proyek dan stasiun, dan lima ke atas hanya berhasil jika perannya dibagikan. Generator menerima jumlah kelompok atau ukuran kelompok, jadi sesuaikan alatnya dengan tugas.
Acak secara berkala — mingguan atau per unit — dan buat undiannya terlihat. Saat siswa menyaksikan pengacakan terjadi, hasilnya bisa dipertanggungjawabkan dan tawar-menawar sosial berhenti.
Periksa kelompok yang dihasilkan sebelum diumumkan dan tukar secara manual bila ada batasan mutlak (kebutuhan dukungan, rencana perilaku). Acak adalah bawaan, bukan belenggu.
